4月16日下午，苏州大学第二届专业学位研究生教育指导委员会主任委员会议在天赐庄校区红楼会议中心召开。校党委常委、副校长姚建林，研究生院院长张进平，副院长徐维英，第二届教指委的29名委员代表出席会议。会议由徐维英主持。

会上，姚建林和张进平共同为委员代表颁发聘书。

第二届教指委主任委员代表，护理教指委李惠玲教授、教育教指委曹永国教授和工程教指委沈纲祥教授作了交流发言。三位专家分别以“‘仁义礼智信，恭宽信敏惠’延伸的责任与义务”“聚力教育硕士培养的难点和痛点，探索教育教学改革新模式”“深化产教融合，创新校企联合培养机制”为主题探讨了各自专业领域的育人路径和工作规划。

张进平重点介绍了教指委的工作职责、要求、定位。他希望各教指委在课程设置、教材建设、实践方案、导师上岗、学位要求、质量评价等方面有新的探索和实践。

姚建林在总结讲话中充分肯定了第一届教指委的工作，也对新当选的第二届委员表示祝贺。他强调，教指委工作既是一份荣誉，更多的是一份责任。目前，国家高度重视研究生教育分类发展，高质量培育专业学位研究生是主动服务创新型国家建设的重要路径。会上，他对新一届教指委提出三点工作要求：一是提高思想认识，主动融入国家发展大局。要深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，坚持为党育人、为国育才的根本方向，遵循专业学位与学术学位并重原则，深入推进研究生教育分类发展，切实增强教育服务国家战略的能力水平；二是明确目标导向，因地制宜推进“卓越工程师”培养。他指出，“卓越工程师”不限于工程领域，是覆盖所有专业学位领域的具有自主创新能力、善于解决复杂问题的人才。各专业应通过顶层设计，结合自身的优势特色、人才资源、科研条件等要素，构建“招生-培养-毕业”教育闭环全链条，致力于为新时代强国建设培养拔尖创新人才；三是推动多元依托，打造多方协同育人体系。要积极发挥政产学研的桥梁纽带作用，加强与行业企业等实务部门的联系，以项目制研究生培养模式为抓手，大力开展研究生联合培养基地建设、工作站建设，优化实践育人条件，助力苏州经济创新驱动发展。

专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的主渠道，是当前研究生教育改革发展的重要领域。未来，研究生院将在学校的统一领导下，扎实推进专业学位研究生教育改革发展的各项工作，不断提升对教育高质量发展的支撑力、贡献度。